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TREINAMENTOS - IN COMPANY

 

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Este Programa está disponível somente no formato "In Company".

 

}} OBJETIVOS

 

Ao término deste programa os participantes estarão em condições de:

  • Contextualizar e utilizar modelos de liderança que estimulem a sinergia de suas equipes de trabalho;

  • Identificar o estilo de liderança dos participantes, bem como suas implicações sobre o processo de relacionamento;

  • Compreender as razões e a importância de estabelecer com clareza as metas de desempenho;

  • Desenvolver novas habilidades que ajudem a criar um clima de motivação e produtividade entre seus colaboradores;

  • Revisar práticas de liderança, a partir da visão de seus liderados, identificando oportunidades de desenvolvimento de equipes e mudanças comportamentais;

  • Elaborar um plano de ação individual, estabelecendo compromissos para a efetivação de uma cultura participativa, baseada em práticas inovadoras de liderança e empowerment de equipes.

 
}} CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (16 horas - 2 dias)
 
  • Autodiagnóstico de Estilo de Liderança e Visão de Grupo

    • Questionário sobre Liderança Contextual;

    • Questionário sobre Nível de Desenvolvimento de Liderados;

    • Questionário sobre LIFO (Life Orientation);

    • Tabulação dos Resultados/Benchmarking dos grandes líderes.

  • O Modelo LIFO (Life Orientation)

    • Interpretação dos Perfis Obtidos á luz da competência de trabalho em equipe;

    • Role Playing: Interação dos Estilos;

    • Debates e Conclusões.

  • Liderança, Clima e Cultura

    • Enquete Cultural;

    • O Modelo de quatro Dimensões de Hofstede;

    • Valores, Rituais, Heróis e Símbolos de nossa Cultura Organizacional;

    • Dinâmica: A Mudança Cultural Necessária.

  • Motivos Sociais – Abordagens para Auto e Hétero Conhecimento

    • Autodiagnóstico: Motivograma;

    • Dinâmica: Fatores Motivadores / Desmotivadores;

    • Condicionantes do Comportamento Humano/Inteligência Emocional.

  • Lidando com a Heterogeneidade de Posturas dos Liderados

    • Filme: Sonho de Liberdade (02 cenas);

    • Debates e Conclusões;

    • Modelo de Implantação de Inovações de Shoemaker.

  • Liderança e Empowerment

    • Dinâmica: The Tower Building Game;

    • Análise dos Resultados e Conclusões;

    • Fundamentação Conceitual com Foco em Resultados.

  • O Líder como Agente de Mudanças

    • Perfil de Competências:

      - Delegação;

      - Gestor de conflitos;

      - Comprometimento;

      -  Flexibilidade à Mudança;

      -  Posicionamento Estratégico;

      -  Pensamento Sistêmico/Prioridades;

      -  Sensibilidade para Ambientes diferenciados;

      -  Impacto e Diretividade.

    • Role Playing das Competências;

    • Alinhando Competências a Resultados.

  • Ajustando o Foco da Equipe

    • Dinâmica: Qual a Melhor Torre?

    • Avaliação de Resultados;

    • Critérios SMART para Definição de objetivos e Mensuração de Resultados.

  • Autodiagnóstico

    • Enquête: Modelo Belbin;

    • Interpretação dos Perfis Obtidos.

  • Aspectos Motivacionais de um Trabalho em Equipe

    • Filme: O Efeito Pigmalião;

    • Debates e Conclusões;

    • Estímulos adequados versus Manipulação de Comportamento.

  • Cooperação X Competição

    • Cooperar para competir, competir para cooperar;

    • Situação cooperativa – objetivos correlacionados;

    • A competição como pano de fundo de uma economia de mercado;

    • A cooperação como pano de fundo para a competição;

    • Aprendizagem cooperativa – a grande alternativa educativa para o século XXI;

    • Pistas para a mobilização de esforços cooperativos como forma de capacitação para atuar num mundo globalizado e competitivo.

  • O Trabalho em Equipes na Relação Clientes Externos

    • Dinâmica: Parada de Sucessos;

    • Avaliação de Resultados e Conclusões;

    • Como Aumentar a Produtividade ao Longo de uma Cadeia Produtiva.

  • Processo Decisório Individual e Grupal

    • Filme: Azul;

    • Debates e Conclusões;

    • Ferramentas para Tomada de Decisão.

  • Plano de Ação Grupal e Individual

    • Dinâmica Grupal: Balanço de Práticas de Liderança;

    • Exercício Individual: Planejamento de Vida e Carreira.

  • Encerramento

    • Checagem dos Resultados à Luz das Expectativas dos Participantes;

    • Dinâmica: A Sinergia Grupal;

    • Plano de Ação a ser discutido com o Superior, até sete dias após o evento.

 
}} METODOLOGIA
  • O método educativo estará centrado nos treinandos, através de uma abordagem construtivista, com vistas a estimular a experiência anterior dos participantes e promover a interação dos mesmos, conforme detalhamento a seguir:

 

  • Visando maximizar o aproveitamento dos participantes no processo de ensino-aprendizagem, a parte expositiva será apoiada por recursos audiovisuais e a parte prática vivenciada através de dinâmicas, jogos e simulações, estudos de caso e debates de filme.

 

TÉCNICAS

 

ü   AUTODIAGNÓSTICO

ü   EXERCÍCIOS VIVÊNCIAIS

ü   DINÂMICAS DE GRUPO

ü   SIMULAÇÕES

ü   EXERCÍCIOS PRÁTICOS DE APLICAÇÃO AO TRABALHO

ü   ESTUDOS DE CASOS

ü   DEBATE DE VÍDEOS

ü   PLANO DE AÇÃO INDIVIDUAL E GRUPAL

 

 

 
}} CONSULTOR (clique no nome para visualizar o mini-currículos, artigos e foto)

 

AMÉRICO MARQUES FERREIRA

 

 

 

Para mais informações, entre em contato com o MVC:

Tel.: 11- 3171-1645

E-mail: costacurta@institutomvc.com.br | mariateresa@institutomvc.com.br

 

Instituto MVC - Consultoria em Educação Corporativa Ltda.

Av. Paulista, 1009 - Conj. 1909 - Cerqueira César

São Paulo - SP - CEP: 01311-100

Tel.: 11- 3171-1645 / Fax: 11- 3141-9487