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Ú
Estamos apresentando o conteúdo
programático e a metodologia
simultaneamente.
Ú
Pretendemos aplicar o seguinte
princípio para a análise de cada
assunto a ser tratado:
“Ouço e esqueço, vejo e
me lembro. Faço e compreendo”.
1° ATIVIDADE
O que faz as organizações
crescerem e se desenvolverem.
Trabalho em grupo e discussão em
plenária.
A primeira atividade do evento
será a de conscientizar os
participantes que a principal
responsabilidade de qualquer
gestor de pessoas é a de
considerar que o objetivo das
empresas bem-sucedidas é
maximizar os lucros e satisfazer
plenamente os nossos clientes.
Iremos enfatizar que a
lucratividade é uma
responsabilidade social e uma
condição necessária e um meio de
se atingir resultados mais
importantes, mas não é o
objetivo em si de muitas
empresas de sucesso. Os lucros
são o que o oxigênio, a água, e
o sangue representam para o
corpo. Eles não são o sentido da
vida, mas sem eles não há vida.
2° ATIVIDADE
Analisando o comportamento de
pessoas na situação trabalho e
suas implicações para motivação,
confiança e estilo de liderança.
Trabalho individual, trabalho em
grupo e discussão em plenária.
Os participantes irão responder
um questionário sobre como
percebem as pessoas na situação
trabalho. Neste primeiro
questionário, descrevemos as
pessoas como sendo indolentes,
pouco criativas, e que,
normalmente querem tirar
proveito de tudo que dão. A
tendência é que os participantes
venham a concordar com algumas
dessas afirmativas. Neste
primeiro questionários as frases
traduzem valores de natureza
prescritivos/determinísticos.
A seguir, debatemos o processo
de condicionamento do
comportamento humano, como sendo
resultados de nossas percepções,
que por sua vez são
condicionadas pelos
conhecimentos, valores e
necessidades. Logo a seguir,
apresentamos outro questionário
em que são feitas perguntas de
natureza descritiva ou
possibilística sobre as pessoas
na situação trabalho. A
tendência do grupo é também
concordar com as afirmações do
segundo questionário. Neste
momento, é criado um ambiente de
debate extremamente importante,
que dará oportunidade dos
participantes repensarem e
refletirem sobre como realmente
gerenciam as pessoas na situação
trabalho e as repercussões sobre
motivação, confiança e estilos
de liderança.
3° ATIVIDADE
A questão da confiança, a
importância de enfatizar o
positivo nas relações entre
líderes e liderados.
Apresentação do filme de Ken
Blanchard “Enfatizando o
Positivo”.
Discussão em Plenária
Este filme contribui para que os
participantes possam melhorar
seus relacionamentos no
trabalho, para se tornarem mais
produtivos e obterem resultados
mais significativos. Trata da
confiança como sendo o principal
condicionante das relações entre
as pessoas.
4° ATIVIDADE
O processo de comunicação entre
líder e liderados.
Os participantes se reúnem em
grupos de cinco pessoas sentadas
em cadeiras dispostas uma atrás
da outra, em formato de Y
invertido. No topo do Y
invertido fica o “gerente”. O
participante sentado atrás dele
desempenhará, às vezes, o papel
do gerente. Os três subsequentes
representarão o pessoal da
empresa. Só o “gerente” será
informado sobre os objetivos a
serem alcançados. Os demais
participantes receberão apenas
uma folha com cinco símbolos
diferentes. A todos será
entregue um bloco para enviar
bilhetes e, sem qualquer
comunicação verbal, comunicam-se
uns com os outros. Essa é uma
metáfora exata de uma empresa
com uma hierarquia vertical. O
grupo tem quinze minutos para
descobrir a razão da atividade,
comunicando-se por meio de
bilhetes.
5° ATIVIDADE
Trabalho em Equipe/Liderança
Os participantes fazem parte de
uma mesma equipe distribuída em
dois grupos. O objetivo é que
troquem de lado. As regras são
as seguintes:
-
Apenas uma pessoa pode se
movimentar por vez.
-
Só pode haver uma pessoa em
cada carpete.
-
Todos os participantes devem
permanecer sobre os carpetes
durante toda a atividade.
-
Apenas dois movimentos são
possíveis:
-
Todo passo iniciado deve ser
concluído.
-
As pessoas devem manter os
pés na direção inicial
quando começaram as
atividades.
6° ATIVIDADE
A importância da
interdependência de ações para a
obtenção de resultados
positivos.
O objetivo é reunir a equipe que
está dividida em três grupos
ocupando espaços diferentes.
Todos têm pontos fortes e fracos
distintos, porem devem superar
tais dificuldades respeitando as
condições de contrato em cada
subgrupo. A cada grupo são
atribuídas limitações
específicas de comunicação,
visão e locomoção.
7° ATIVIDADE
Processo Decisório – Análise de
um caso real de avaliação de
pessoas.
Trabalho Individual e Trabalho
em Equipe.
Após analisar detidamente as
informações fornecidas a
respeito de oito profissionais,
os participantes terão duas
tarefas; a primeira classificar
esses profissionais do número 1
ao número 8, para atribuir
mérito, ou seja remuneração
variável; a segunda classificar
também do número 1 ao número 8
para efeito de promoção, ou
seja, os mais habilitados a
serem promovidos a Gerente.
Trata-se de em caso real, onde é
simulada uma reunião com a
Diretoria da Empresa para expor
os critérios que foram levados
em consideração para atribuir
remuneração variável e quais os
critérios adotados para
promoção.
Após a simulação da reunião, os
participantes se reúnem
novamente para trocar feedback
diante do resultado alcançado.
Neste momento, todos os
integrantes das equipes
manifestam aspectos positivos e
aspectos a melhorar de cada
participante. A pessoa que está
recebendo o feedback, não
poderá, em nenhum momento
interromper a pessoa que está
dando feedback. Com isso,
criamos condições dos
participantes aprenderem a
ouvir.
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