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TREINAMENTOS - IN COMPANY

 

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Realizado no dia 26/08/2008 na ABTD São Paulo

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Este Workshop está disponível somente no formato "In Company".

 

}} INTRODUÇÃO

 

A oficina  teatral divide-se em 3 partes:

 

A primeira, logo após a chegada dos participantes, o Facilitador faz uma breve explanação de como será feita a dramatização, e em seguida serão convidados diversos voluntários para assumir os papéis durante a dramatização.  Os papéis são assim distribuídos:

 

FACILITADOR: é a pessoa responsável pela condução dos trabalhos.  A ele cabe a distribuição dos papéis, a explicação da dramatização, a orientação de cada um dos atores e atrizes da oficina, e a explanação final sobre qual a relação entre os passos da dramatização e os do processo de solução criativa de problemas.

 

CLIENTE: é a pessoa interessada em resolver um problema, ou satisfazer um desejo. Ela vai até o Oráculo onde pedirá aos Sacerdotes para que sugiram idéias para atingir os resultados esperados.

 

SACERDOTES: são as pessoas que vão gerar idéias para o cliente resolver seu problema.  Eles usarão técnicas do pensamento divergente do tipo “brainstorm” e “brainwriting”.

 

SEREIAS: são as pessoas que, interpretando este mito, procurarão criar bloqueios e dificuldades ao processo de geração de idéias dos Sacerdotes;

 

MINERVA: é a pessoa que, primeiramente, representando o papel da Deusa da Guerra defensiva, irá expulsar as Sereias do Oráculo; e, depois, usando o papel de Deusa da Sabedoria, irá ajudar o Cliente a escolher a melhor idéia.

 

CIRCE: é a pessoa que, representando o papel desta feiticeira, irá transformar os sacerdotes em animais, para que eles possam ver o problema do Cliente de outras formas.

 

MIDAS: é a pessoa que, representando o mito do Rei Midas, irá ajudar o Cliente a fazer a primeira seleção de idéias.

 

DÉDALO: é a pessoa que, representando este mito, deverá demonstrar aversão e inveja pela idéia dos outros.

 

HÉRCULES: é a pessoa que, interpretando este mito, irá ajudar o Cliente a preparar o plano de aceitação da idéia.

 

A exceção dos Sacerdotes e das Sereias, os papéis são individuais.  Ou seja, sete são individuais e os demais formam dois grupos.  O número de Sacerdotes deve estar entre seis e dez participantes,  e o número de Sereias também.  Isto quer dizer que o evento pode variar entre 12 a 26 participantes.  Se houver um número maior de participantes, o que ultrapassar a 26 poderá trabalhar como assistentes do Facilitador e, também, formar parte de um grupo de observadores. Aqueles que receberem os papéis deverão se caracterizar de alguma forma com os elementos existentes no ambiente.

 

A segunda parte da oficina é a dramatização propriamente dita. Começa logo após os participantes receberem seus papéis e se caracterizarem.  Caberá o Facilitador, tal qual um diretor de cena, conduzir os participantes para o desempenho de seus personagens. 

 

A terceira parte será feita logo após o final da dramatização.  O Facilitador, através de perguntas, conduzirá o grupo para discutir as etapas do processo criativo e o que ocorreu durante o evento.

 

 
}} PREPARAÇÃO

 

Os participantes chegam e são convidados a fazer um trabalho preparatório (aquecimento inespecífico).  A seguir o Facilitador convida-os a serem voluntários para cada papel. Entrega as orientações para cada um e dá 15 minutos para eles lerem e se prepararem, caracterizando-se de modo que sejam reconhecidos como os mitos que estão representando. Como aquecimento, devem conversar um pouco entre si a respeito de seus papéis em cena.  É importante que a pessoa que vai ser Cliente trabalhe um pouco o problema que vai colocar ao grupo para não ficar uma história muito longa.  No caso de uma apresentação para fins didáticos será importante optar por levar uma pessoa com um problema previamente preparado. 

 

A seguir, dependendo do tempo que o Facilitador dispõe, poderá fazer um aquecimento mais específico, voltado para a atividade que eles irão desempenhar.

 

O local onde os Sacerdotes vão ficar deverá ser preparado. Se possível com antecedência. Eles deverão estar postados de forma que tenham facilidade para escrever as idéias em folhas adesivas do tipo “Post-it”. Em frente aos Sacerdotes deverão ficar os equipamentos que forem necessários.  No caso, flip-charts e canetas.  Os personagens devem ficar distribuídos na sala na forma de facilitar a sua entrada e saída da ação.

 

 
}} DRAMA

 

ATO I

 

O Cliente chega ao Oráculo (local onde estão os Sacerdotes) e pede ajuda a eles.  Os Sacerdotes perguntam o que ele quer resolver.   O Cliente explica o que quer, fazendo uma pequena introdução e ao final define o problema que ele quer que seja resolvido.  

 

Logo que o Cliente coloca o problema (o Facilitador ou seu assistente, escreve o problema de forma que os Sacerdotes possam vê-lo claramente) os Sacerdotes começam a escrever idéias nos adesivos (uma idéia por folha).  Quando chegam a 5ª folha, eles começam a falar suas idéias de forma que todas as pessoas presentes possam conhecê-las, especialmente o Cliente.  Um ou mais assistentes ajudarão a colocar as folhas nos flip-charts.

 

Durante o período que estão falando, outras idéias poderão surgir e deverão também ser escritas nas folhas adesivas, da mesma forma que as anteriores.

 

A partir de um certo ponto, a critério do Facilitador, as Sereias entram no Oráculo e começam a “distrair” os sacerdotes de forma que eles tenham dificuldades de produzirem novas idéias.

 

Passados alguns instantes (novamente o Facilitador orienta) o Cliente pede ajuda a Minerva para que ela expulse as Sereias do ambiente.  Então, Minerva com seu poder de deusa expulsa as Sereias do local onde estão os Sacerdotes.  E eles voltam a desenvolver novas idéias. 

 

Nisto entra a feiticeira Circe (novamente o Facilitador orienta) e transforma os sacerdotes em animais, pedindo para que eles vejam o problema de forma diferente e como eles poderiam dar novas sugestões a partir desta nova perspectiva.   O Facilitador ajuda a interpretação para que a caracterização tenha bons resultados.

Minutos após, o Cliente (orientado pelo Facilitador) pede para parar a produção de sugestões e agradece a Minerva, a Circe aos Sacerdotes. 

 

ATO II

 

O Cliente de posse de diversas idéias pede ao Rei Midas que escolha as cinco melhores idéias. O critério é o de selecionar as mais originais (que sejam novidades) em relação ao problema a ser resolvido.  Midas, então, escolhe as cinco idéias. 

 

O Cliente, então, pede o concurso da deusa Minerva, da Sabedoria, para ajudá-lo a escolher a melhor idéia.  O que é feito.

 

Termina o Ato e o Cliente agradece a Midas e Minerva.

 

ATO III

 

O Cliente de posse da melhor idéia é pressionado por Dédalo para não usá-la.  Entretanto, ele clama por Hércules para ajudá-lo a fazer um plano de aceitação. Este plano vai ajudar a implementar a idéia

 

Terminado plano o Cliente agradece a Hércules e vai embora do Oráculo.

Final da Dramatização.

 
 
}} COMPARTILHAMENTO

 

O Facilitador pede aos presentes para descreverem o que ocorreu.  À medida em que vão falando, ele vai mostrando como cada etapa da dramatização se relaciona com o processo de solução de problemas. 

 

Responde a perguntas e termina o evento.

 

 
}} CONSULTOR (clique no nome para visualizar o mini-currículo, artigos e foto)

 

PAULO BENETTI

 

 

 

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