Número 54 - Edição Quinzenal -  Outubro de  2002


O ATUAL ESPÍRITO DOS TEMPOS

M.A Ferreira Vianna

 


TREINAR PARA A CONCORRÊNCIA?
L.A. Costacurta Junqueira

 



BUMERAN DESTACA:

Lembretes importantes sobre o
Bumeran Talent Database


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DESTAQUE


E- LEARNING:
Custo baixo
Benefício compensador


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Evento Gratuito
MUDANÇA - CHANGE MANAGEMENT:

QUANDO DECOREI TODAS AS RESPOSTAS DA VIDA
MUDARAM TODAS AS PERGUNTAS
Américo Marques Ferreira

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VARIEDADES 


PALESTRAS PARA O FIM DE ANO?
Temos mais de 100 opções para sua empresa.
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TREINAMENTO EM JANEIRO E FEVEREIRO
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MARCO AURÉLIO FERREIRA VIANA 
na  EXPOMANAGEMENT

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Expediente:
Publisher: Costacurta Junqueira
Jornalista: Cristina Spera
Equipe Insight :
Angélica Stein
Flávia Kahale
Maria Teresa 



TESTE

 



Sua força de Vendas pratica a Venda Consultiva?


João Baptista Vilhena



 

 

 

PESQUISA

 


O QUE É SER UM 
BOM APRESENTADOR NO BRASIL?

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 EDITORIAL


QUE DEUS O ILUMINE, LULA!

Entramos, sem dúvida, em um novo ambiente estratégico nos cenários econômico, político e empresarial brasileiro. Sem exageros, consistentes, profundas e vigorosas mudanças ocorrerão. Sua direção – para o bom ou para o ruim – e seu grau de dificuldade -  passando ou não por um inferno temporal - estão nas mãos, na cabeça, no coração e - por que não? - na alma do novo presidente. Lula, todos (aliás, quase todos) esperamos que Deus o ilumine a...

....antes e acima de tudo, colocar em prática o que você prometeu na campanha; que você desminta todos aqueles que lhe chamaram de “lobo em pele de cordeiro”;

....ter consciência do momento difícil que o mundo está passando, e que não é hora de decisões heróicas, populistas, de extremo nacionalismo, terceiromundistas;

....fazer com que suas parcerias, inúmeras,  heterodoxas,  formem um governo de coalizão e não o resultado de blocos fragmentados;

...internamente, administrar com efetividade seu próprio partido e que ele seja um grande aliado, jamais um obstáculo;

...levar adiante suas propostas de tornar o Brasil um país muito mais justo no campo social;

...nesta direção, ter capacidade para realmente gerar 10 milhões de empregos de que tanto necessitamos;

...ainda nesta direção, também apoiar o desenvolvimento da força empreendedora nacional, com grande ênfase nas micros e pequenas empresas;

... apoiar as empresas no Brasil, incentivando organizações cidadãs, modernas e competitivas, aliás como é a do seu próprio vice-presidente;

...formar um quadro executivo baseado na competência e no perfil de capacitação exigido pelo momento atual;

...demonstrar que sua “versão light”, na prática, significa um “não à truculência”, e um “sim ao equilíbrio”-; que para você, Lula light seja o codinome  para um líder que representa a versão moderna do trabalhismo;

... ter vigor, coragem e rapidez no combate à violência urbana e ao crime organizado;

...repassar para todos os seus companheiros e companheiras a importância de governar esta nação, não permitindo que o brilho do poder individualista ofusque sua missão maior;

... coordenar a consolidação de um país moderno inserido em uma realidade internacional contemporânea;

...e mais do que tudo, demonstre que um metalúrgico pode ser um grande Líder para este país.

Ainda neste número ....

O ATUAL ESPÍRITO DOS TEMPOS
Em nosso artigo procuramos correlacionar as expectativas de esperança com a ocorrência de mudanças nos últimos anos, buscando fazer uma análise de perdas e ganhos. O pêndulo da balança não parece ser dos mais generosos

TREINAR PARA A CONCORRÊNCIA?
Com o dinheiro curto, as organizações ainda continuam desenvolvendo programas de treinamento para seus concorrentes. Estranho, não? L A Costacurta Junqueira nos mostra como isto é mais comum do que parece.


O QUE É SER UM BOM APRESENTADOR NO BRASIL?
Flávia Kahale e Eunice Mendes nos apresentam os resultados de uma pesquisa brasileira sobre essa importante competência.

SUA FORÇA DE VENDAS PRATICA A VENDA CONSULTIVA?
João Baptista Vilhena, no teste do mês, possibilita ao leitor, um "Check Up" da área comercial de sua empresa.
Este é talvez um dos instrumentos mais completos e perfurantes que dividimos com os leitores do INSIGHT MVC / BUMERAN / TERRA.

Na home page do MVC o leitor poderá encontrar a tabulação dos resultados da aplicação desse teste a 350 profissionais de vendas
(alguns de RH) presentes ao nosso último evento Como Vender se o Cliente Está Fugindo de Nós?

Boa leitura!

 


Quer assinar o INSIGHT/ MVC / BUMERAN/ TERRA? Quer indicar um amigo?
É gratuito, envie um e-mail para "Assinar"

Se você não recebeu nossas versões anteriores, clique aqui para visualizá-las agora.





 O ATUAL ESPÍRITO DOS TEMPOS (Marco Aurélio Ferreira Vianna)

 

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O ATUAL ESPÍRITO DOS TEMPOS
Marco Aurélio Ferreira Vianna

Presidente do MVC

Em um exercício de retomada de visão passada, proponho aos leitores voltar há 10 / 8 anos e imaginar como estava nossa atmosfera/ entorno psicológico/cognitivo e nosso campo de esperança.

É bom lembrar que estávamos bombardeados pela tempestade das mudanças - abertura da economia, globalização, privatizações, desregulamentações, competitividade, produtividade, qualidade, reengenharia, final da inflação, diminuição dos preços, valorização de seres humanos, ética, responsabilidade social, só para enumerar os principais movimentos. 

Logo a seguir, a Revolução Tecnológica, com a expansão das Comunicações, da Informática e, principalmente, da Internet mudaria profundamente o modus operandi de nossa própria vida. A nova economia matou os padrões tradicionais, fazendo o Nasdaq explodir e criando a empresa virtual do capital intangível, baseado no capital intelectual, muito maior que o ativo tangível. Enfim uma reviravolta absoluta de conceitos e premissas.

Fazendo a última listagem, cheguei a 34 (isto mesmo) megamovimentos de mudanças. Mas, mais importante do que as modificações em si, importava a atmosfera de esperanças que essas revoluções traziam no seu bojo.

Ninguém poderia imaginar que tudo aquilo não serviria para nada. Ao contrário, a grande maioria dos empresários e executivos brasileiros, confiando no desenvolvimento proposto, aceitou pagar o preço da mudança. E fazendo o seu dever de casa com excelência, entrou na nova onda. 

Em dez anos, estamos chegando a 6.000 empresas certificadas pela ISO 9000; compra-se um carro básico com 4000 dólares; em oito anos saímos do zero para 30 milhões de telefones celulares; privatizamos quase tudo; na maior das crises econômicas, nossa inflação não passará muito de 7%; e por aí fomos!


Mas, mais do que tudo,  tínhamos a esperança de que o modelo seria nobre, engrandecedor, social, talvez até perfeito. Uma década de sonhos que acabei denominando de Era do Romantismo, quase iluminista.

É aí que entra a dura realidade dos anos iniciais desta década 00. Imperfeições do projeto, colisões na rota, desvios do planejado, falta de cumprimento do combinado, erros de implementação, ação de aproveitadores, e chegamos a uma situação onde estamos vivendo uma séria de fatos jamais supostos. 

Pelo menos alguns exemplos podem ser lembrados. A crescente violência urbana, a força do poder paralelo dos narcotraficantes, a volatilidade do mercado financeiro, a explosão do risco-Brasil, o retrocesso dos princípios mais nobres da gestão (encantamento dos clientes, valorização dos seres humanos, papel social das empresas), a crise Argentina, o respaldo da competitividade e muitos outros. Sem esquecer, é claro, o 11 de setembro (até hoje com sua ameaça de bis).

Um belo exemplo deste quadro é a equação de Charles Handy. Em 1992 no Congresso Mundial de Recursos Humanos, este grande pensador britânico dizia que a empresa do futuro seria conceituada através da equação 1/2 x 2 x 3. Ou seja, metade dos empregados ganhando o dobro, produzindo o triplo. Em trabalhos participativos que tenho feito com meus parceiros, temos chegado à conclusão de que a realidade hoje demonstra que esta equação em verdade é 1/3 x 1/2 x 4. Ou seja, um terço dos empregados ganhando a metade e produzindo 4 vezes. 

Por tudo isto, é necessário que as empresas - reconheço que em grande esforço - adotem um plano que pode ser denominado Projeto Maturidade. De um lado, o motivacional:  ele teria como base revigorar a auto-estima das pessoas, enfraquecida, até com razão, pelas circunstâncias explanadas anteriormente. De outro lado, é necessário desenvolver, mais no plano cognitivo, a consciência humana para este novo tempo, eliminando, aí pelo lado da emoção, a conseqüência da frustração de expectativas. 

É preciso apagar a esperança do passado e com atitudes maduras, pró-ativas e principalmente realísticas, respeitar as regras do jogo atual. Difícil, complexo, muito pior do que se imaginava, mas ainda recheado de oportunidades.


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 TREINAR PARA A CONCORRÊNCIA? (L.A.Costacurta Junqueira)
 
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TREINAR PARA A CONCORRÊNCIA?
L.A.Costacurta Junqueira 
Vice-presidente do MVC

Ao longo de minha experiência como consultor tenho observado que muitas empresas desenvolvem belíssimos programas de treinamento para seus funcionários, sem se dar conta de que estão, na realidade, treinando-os para a concorrência.

Treinar para a concorrência significa, na maioria das vezes, deixar de criar condições para que aquilo que é abordado no treinamento possa ser aplicado na empresa.

A sintomatologia do treinar para a concorrência pode ser exemplificada pela existência de alguns indicadores que passamos a relatar.

* Treinamento é visto como uma atividade pontual, esporádica; executivos e gerentes não conseguem olhar para o futuro e enxergar os passos que deverão trilhar em seu processo de desenvolvimento, dentro de um referencial de educação corporativa.

* O foco do treinamento é apenas individual, desenvolvendo as necessidades do indivíduo, sem ligação com a solução de problemas organizacionais; a tendência do funcionário/colaborador acaba sendo a de escolher programas que sejam adequados para seu melhor desempenho e empregabilidade, independentemente da empresa em que trabalha.

* O treinando retorna ao trabalho cheio de idéias novas, querendo implantar tudo; seu primeiro obstáculo é o próprio superior que, por não ter participado do treinamento ou não entender os objetivos de treinamento, não fala a mesma língua do subordinado, transformando-se em foco de resistência.

* Treinamento e trabalho não são a mesma coisa e não têm a mesma importância; na dúvida a opção é sempre pelo trabalho; na sociedade do conhecimento, da valorização do capital intelectual, o executivo/gerente quer mais é mudar de empresa, quando se defronta com esse tipo de realidade.

* Quanto mais treinamentos o executivo/gerente participa, piores ou indiferentes são as avaliações de desempenho que ele recebe; até porque os processos de avaliação, quase sempre, não contemplam as dimensões objeto do treinamento.

* Quando o ritmo de mudança da organização é mais lento do que o ritmo de mudança/progresso do executivo/gerente, cria-se um descompasso entre estoque de conhecimento, com um grande saldo favorável ao indivíduo. Chega um momento em que o executivo/gerente fica grande demais para a organização, optando por outra mais adequada a seu conhecimento. E sua aspirações.

* Superiores que não dão feedback a seus subordinados, definindo o que deve ser melhorado (antes do treinamento) e quais os resultados melhorados (após o treinamento), acabam empurrando os subordinados para outra empresa em que o coaching e o mentoring são atividades diuturnas e valorizadas.

Agora uma pausa e a pergunta:

Sua Empresa está treinando para a concorrência?

Se a resposta for positiva, que tal discutir o assunto com seu superior? Com o Gerente de T&D? Com sua Diretoria?

Para terminar, as conclusões da Dra. LYNN WARE numa pesquisa com as empresas do Vale do Silício, sobre o que mais retém empregados, do ponto de vista de práticas empresariais:

1) Horizonte de desenvolvimento profissional: "Consigo Ver Meu Futuro Aqui Dentro";


2) Reconhecimento pelos serviços prestados: "O Elogio e a  Reprovação São Parcimoniosos";

3) Melhores condições financeiras/remuneração: "Vou Fazer Minha Independência"

A conclusão é sua, leitor!!!

NOTA DO EDITOR
Este é um artigo que escrevi há 3 anos. Resolvi reeditá-lo, pois sua atualidade aumentou sobremaneira, mesmo se considerarmos que os orçamentos para Educação Corporativa sofreram considerável redução. Será que não conseguimos aprender?????

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 DICAS SOBRE O BUMERAN TALENT DATABASE
 

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DICAS SOBRE O BUMERAN TALENT DATABASE

O BTD (Bumeran Talent Database) é uma solução desenvolvida pela Bumeran para que as empresas possam otimizar seus processos de recrutamento de
talentos.

* 50 empresas (Argentina, Brasil, Chile, Espanha, México e Venezuela) já possuem o BTD.

* O BTD economiza até 25% do orçamento.

* O BTD economiza até 66% do tempo despendido com Recrutamento e Seleção de pessoal. 

* O processo tradicional costuma levar 90 dias, já o processo da Bumeran leva apenas 30 dias.

Agora, leia a opinião de Leandro Figueira Neto, Gerente de RH da PST Eletrônica, sobre o BTD:

"Nos dias de hoje, muito se fala que a atração de novos talentos para a organização é de fundamental importância para o sucesso dos negócios. Com certeza, as práticas de recursos humanos, as possibilidades de desenvolvimento de carreira, a imagem das organizações e um pacote atrativo de benefícios são importantíssimos para que isto ocorra.

"No caso da PST,  uma empresa de alta tecnologia, também compartilhamos desta idéia, mas precisávamos ter uma maior visibilidade das nossas oportunidades e com isto atrair novos  talentos de uma forma rápida, ágil e barata de recrutar e selecionar estes profissionais. E não é só isto: também queremos tratar com respeito os candidatos que estão participando de algum processo de seleção ou que desejam apenas se cadastrar em nosso banco de dados para concorrer oportunidades futuras.

"Escolhemos a Bumeran por acreditar que ela atende todas as nossas demandas e que esta parceria nos permitirá ter  maior velocidade nos nossos processos de seleção".



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  O QUE É SER BOM APRESENTADOR NO BRASIL? (Flávia Kahale e Eunice Mendes)
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O QUE É SER UM BOM APRESENTADOR NO BRASIL?
Flávia Kahale (Diretora do MVC)
Eunice Mendes (Consultora do MVC)

Quais os indicadores de uma boa apresentação?
Quais os erros mais comuns nas apresentações?
Quais as barreiras mais freqüentes enfrentadas pelos executivos e profissionais ao preparar suas apresentações?

Estas e outras questões foram objeto da nossa pesquisa, com 830 empresas de grande e médio porte. 

A pesquisa teve por objetivo analisar o processo de “falar em público”, em todas as suas fases, e colher subsídios para desenvolver um modelo brasileiro que pudesse ser incorporado ao seminário de Técnicas de Apresentação desenvolvido pela consultora EUNICE MENDES.

Público-Alvo da pesquisa

O público alvo utilizado compreendeu empresários, presidentes, diretores e gerentes de empresas, professores e profissionais liberais.

Metodologia

Os questionários foram enviados pelo correio e suas respostas recebidas via fax ou correio; não houve identificação dos respondentes.
Número de questionários enviados: 1300
Número de questionários respondidos : 843 - 65% da população
Do total de respondentes, 53% já realizaram algum tipo de treinamento na área de técnicas de apresentação e 40% nunca o fizeram.

Montagem do questionário

Para identificarmos os principais pontos a serem questionados, entrevistamos vários consultores da área de comunicação e realizamos um levantamento dos temas normalmente abordados em seminários sobre técnicas de  apresentação.

A partir dessas informações, foi montado um questionário composto de 3 tipos de questões:

- Questões quantitativas, fechadas múltiplas, em que o respondente marcava até três opções de sua preferência em uma lista proposta pelo documento. As respostas, então,  refletiam a identificação rápida das opções que causam maior impacto nos respondentes.

-  Questões quantitativas, fechadas escalares, em que  o respondente atribuía números de 1 a 5, segundo a menor ou maior importância ou freqüência com que avalia cada opção proposta. Ao final, apuramos as médias das pontuações de cada item e apresentamos a avaliação final ordenando todas as opções por ordem de média - as maiores são consideradas como as de maiores impacto.

- Questões qualitativas, abertas, onde o respondente poderia contribuir com suas idéias.

A seguir, apresentamos uma relação parcial dos resultados, com os respectivos comentários. Os itens são apresentados em ordem decrescente de importância.

Barreiras Mais Freqüentes:
Executivos e técnicos consideram suas principais barreiras os seguintes itens:
1) Ficar ansioso;
2) Sentir o corpo tenso;
3) Sentir-se despreparado para a apresentação;
4) Voz fraca e sem vida;
5) Esclarecer aspectos complexos;
6) Dar "branco";
7) Platéia não acompanha;
8) Ter que improvisar;
9) Coordenar as idéias;
10)Ouvintes saírem antes.


Atribuíram menor importância a:
1) Respirar com dificuldade;
2) Considerar a platéia uma ameaça;
3) Desejar que o tempo passe rápido;
4) Gaguejar.

Pontos negativos de uma apresentação:
Para que os participantes da pesquisa pudessem ter um parâmetro comparativo, utilizamos a imagem de um vendedor apresentando um projeto para análise e posterior decisão de compra. Como "ouvintes", consideraram que os principais erros a serem evitados são:
1) Falta de objetividade;
2) Apresentação longa / utilizar tempo não previsto;
3) Não responder às dúvidas;
4) Demonstrar insegurança.

Indicadores de Qualidade de uma apresentação:
Como ouvintes, os respondentes consideram ter assistido a uma palestra de qualidade quando:
1) Compreendem o conteúdo e vão utilizá-lo;
2) Houve sintonia entre apresentador e platéia;
3) O conteúdo apresentando teve argumentação consistente.

O que chama a atenção num palestrante:
Ainda como ouvintes, os respondentes consideram que um palestrante chama a atenção por:
1) Empatia com a platéia;
2) Dicção;
3) Domínio sobre a platéia;
4) Voz;
5) Vocabulário;
6) Postura;
7) Harmonia entre gestos e fala:
8) Expressão corporal;
9) Olhar;
10) Recursos audiovisuais.

Indicadores de qualidade do palestrante:
Ao analisar suas próprias apresentações, os respondentes são coerentes com suas expectativas como ouvintes. Consideram que fizeram um trabalho de qualidade quando:
1) Atingiram os objetivos da palestra;
2) Sentiram-se vistos, ouvidos e compreendidos;
3) Apresentaram idéias claras e objetivas;
4) Sentiram a platéia receptiva;
5) Fizeram uma apresentação motivadora;
6) Sentiram prazer frente à platéia;
7) Demonstraram segurança.

Os palestrantes enumeram como suas grandes preocupações:
1) Coordenação de idéias;
2) Linguagem Oral;
3) Relacionamento com a platéia;
4) Elaboração da palestra;
5) Planejamento genérico da apresentação;
6) Argumentações criativas;
7) Poder de síntese;
8) Preparação pessoal;
9) Administração das emoções;
10) Estilo de apresentação.


Consideram menos importantes: o material didático utilizado; os recursos audiovisuais; recursos materiais; e, em último lugar, as pausas.

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  DESTAQUE
 
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E-LEARNING
Custo baixo  
Benefício compensado
r


1) Você gostaria de comprar um programa de e-learning de uso ilimitado para toda a sua empresa, por R$ 4 mil/ curso? (custo de um curso baseado na compra de 10 cursos).

2) Veja os temas e consultores que selecionamos:

Negociação, Foco em Resultados (João Baptista Vilhena);

Liderança no Século XXI (Marco Aurélio Ferreira Vianna);

Coaching, Mentoring: Desenvolvendo Habilidades nos Executivos (Sérgio W. Hillesheim);

Pensamento Estratégico - já disponível (Marco Aurélio Ferreira Vianna);

Os Paradoxos da Coopetição ou Gente que Entende de Gente Dá Lucro Eternamente (Trabalho Em Equipe) (Américo Marques Ferreira);

Business Plan: Planejamento e Estruturação Econômica, Financeira, Estratégica e Mercadológica de um Novo Negócio ou Projeto (Francisco Cavalcante);

A Comunicação como Diferencial Pessoal e Organizacional (Eunice Mendes);

Desenvolvimento Pessoal, Inteligência Emocional, Bases do Sucesso Organizacional (Denize Dutra);

Gestão da Mudança na Era da Informação (Américo Marques Ferreira);

Excesso de Trabalho, Qualidade de Vida e Autorização Social (Planejamento, Organização do Trabalho e Gestão do Tempo) (Fernando Henrique da Silveira Neto);

Vendas Consultivas (João Baptista Vilhena e José Luiz Meinberg)

O preço unitário de R$ 4 mil é válido para a compra de um pacote mínimo de 10 cursos/tutoriais, a serem entregues no prazo máximo de 8 meses, a contar de 1/8/2002. 
Preço válido apenas para as dez primeiras empresas. Restam apenas 2 vagas. 


3) Versões Disponíveis: CD ROM e INTRANET

4) Como adquirir os programas?


MVC
Costacurta:
Tel: 11 3171-1645
E-mail: costacurta@terra.com.br
MENTOR:
Marcelo Fernandes:
Tel: 12 3941-5828
E-mail: marcelo.fernandes@mentortec.com.br

Forma de pagamento para a compra de 10 cursos:

Investimento Total: R$ 40 mil

1a. Parcela 
R$ 16 mil
na aceitação da proposta
2a. Parcela
R$ 16 mil
na entrega dos 5 primeiros cursos/tutoriais
3a. Parcela
R$ 8  mil
na entrega dos 5 cursos/tutoriais restantes


5) Direitos de Uso:
O MVC/MENTOR disponibilizará licenças ilimitadas, por tempo ilimitado, dos 10 cursos/tutoriais escolhidos dentre aqueles constantes do item 2.

Para maiores informações, acesse www.institutomvc.com.br e assista ao demo com os detalhes sobre o assunto.

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 VARIEDADES


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TREINAMENTO EM JANEIRO E FEVEREIRO - GANHO DUPLO

Todo negócio tem temporadas de alta e de baixa. Na área de Educação Corporativa essa realidade também está presente, especialmente nos meses de janeiro e fevereiro.

A partir do conceito de Yield Management, aplicado pelas companhias aéreas para atribuir diferentes preços às poltronas do avião, resolvermos criar algo específico para serviços de Treinamento, Palestras, Consultoria e Pesquisa, prestados pelo INSTITUTO MVC.


A idéia de incentivar a realização de eventos nos meses de janeiro e fevereiro já tem dado certo em anos anteriores, especialmente em 2002; em 2003 vamos continuar conjugando descontos oferecidos com antecedência na contratação de serviços.

Serviços Contratados com:
60 ou mais dias
de antecedência     15% de desconto
45 dias de antecedência                   10% de desconto
30 dias de antecedência                     5% de desconto

Ao confirmar o evento, o cliente deverá pagar um sinal MÍNIMO de 10% do valor total contratado; o restante, apenas sete dias após a atividade. (desenvolvida em janeiro ou fevereiro)

Ainda não está convencido?

Você acha que as férias em janeiro e fevereiro muitas vezes apresentam dificuldade na formação de grupos para palestras e treinamento?

Por que não optar pela abordagem individualizada (Coaching)?

Para quem oferecer treinamento em janeiro/fevereiro ?

- Pessoas que, pela posição na empresa, necessitam de maior privacidade no treinamento / consultoria.

- Assuntos que interessam a apenas 2 / 3 pessoas;

- Público cuja atividade só permite que seja treinado em meses de "baixa";

- Assuntos que envolvem conteúdo sigiloso;

- Inexistência do "Conflito" Treinamento / Trabalho;

- Secretárias / Assessores e Assistentes cujos superiores estejam em férias;

O ORÇAMENTO DE 2002 ESTÁ COM SOBRAS?   APROVEITE ESSA OPORTUNIDADE PARA FAZER SEU DINHEIRO RENDER MAIS EM 2003, PAGANDO EM 2002 COM DESCONTO!

INFORMAÇÕES:
São Paulo - E-mail: costacurta@terra.com.br; telefone: 11 3171-1645
com Costacurta ou Angélica

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MARCO AURÉLIO FERREIRA VIANNA NA EXPOMANAGEMENT


O Presidente do MVC vai fazer  uma apresentação  na ExpoManagement,  no dia 8 de novembro, das 18h30 às 19h30.

Tema: Pensando Estrategicamente: E-learning na maximização de resultados organizacionais.  

Maiores informações no próprio local ou no estande da MENTOR / MVC. 

Marco Aurélio e mais: Costacurta Junqueira,  Sérgio Hillesheim e Eunice Mendes vão se revezar no estande da MENTOR/MVC para conversar com VOCÊ. Não deixe de vir bater um papo com estes que são alguns dos melhores consultores do país. E aproveite para participar do lançamento do conjunto de cursos de e-learning Competências Empresariais, da MENTOR/MVC.   


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EVENTO GRATUITO:  MUDANÇA - CHANGE MANAGER - QUANDO DECOREI TODAS  AS RESPOSTAS MUDARAM AS PERGUNTAS
 

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MUDANÇA - CHANGE MANAGEMENT
QUANDO DECOREI TODAS AS RESPOSTAS DA VIDA,

MUDARAM AS TODAS PERGUNTAS
Américo Marques Ferreira - Consultor do MVC


Workshop gratuito para público exclusivo
Gerentes de RH e Treinamento
Diretores e Gerentes de Outras Áreas
Máximo de 2 pessoas por empresa, uma de cada segmento


DIA 2 DE DEZEMBRO das 17h às 20h30 em SÃO PAULO

LOCAL
Centro de Convenções Pompéia
Av. Pompéia 888 - São Paulo/SP

CONTEÚDO

       Autodiagnóstico sobre seu Perfil como Agente de Mudanças

       Macrotendências para um Mundo em Constante Mudança

·    As mudanças no mundo e seus impactos

·    As mudanças de paradigmas nas organizações

·    Ambiente de predisposição/resistência à mudança (interpretação do perfil obtido na pesquisa do trabalho prévio)

O Impacto da Cultura Organizacional no Processo de Mudança

·   Uma abordagem antropológica para cultura  organizacional.  

·    Os ingredientes culturais: símbolos, heróis, rituais, valores

·    O modelo de 4 dimensões de Geert Hofstede para identificar perfis culturais

- Distância do poder

      - Individualismo x coletivismo

      - Fuga da incerteza

      - Masculinidade x feminilidade

 ·    Pesquisa sobre cultura organizacional e interpretação do perfil obtido no trabalho prévio

 

Fatores Comportamentais que Afetam a Mudança

·     Posturas que as pessoas adotam diante da mudança: proatividade, reatividade, coatividade, inatividade.

·    Curva de aceitação da mudança: negação, rejeição, exploração e comprometimento.

·     Posicionamentos recomendados aos líderes para obter adesão e comprometimento em seus projetos de mudança.

Dinâmica: Balanço de Competências Frente às Mudanças do Século XXI.

Um Plano de Ação

    Metodologia:

ü   Trabalho Prévio - pesquisa sobre Ambiente de Predisposição à Mudança e Pesquisa sobre Cultura Organizacional, com interpretação do perfil obtido.

ü      Exposição oral dialogada com apoio de slides

ü      Dinâmica sobre balanço de Competências dos participantes frente ao cenário de mudanças do século XXI.

ü   O trabalho prévio terá suas respostas tratadas confidencialmente e deverá ser devolvido (cópia) ao MVC até 25 de novembro, impreterivelmente.

ü    O não recebimento do trabalho prévio, pelo MVC, implicará no cancelamento automático da inscrição do participante.

ü      O workshop terá o uso da tecnologia Telemeeting para pesquisas em tempo real.

 

Informações e inscrições com  Maria Teresa

(21) 2518-2321 ou (21) 2518-2403

mvcmt@uninet.com.br  ou  mteresar@terra.com.br

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 TESTE : SUA FORÇA DE VENDAS PRATICA A VENDA CONSULTIVA? 

(João Batista Vilhena)

 

 

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SUA FORÇA DE VENDAS PRATICA A VENDA CONSULTIVA?
João Baptista Vilhena
Diretor do MVC

Este questionário está dividido em quatro partes - pré-venda, venda, pós-venda e sistemas gerenciais - e procura identificar o quanto sua organização como um todo atua em consonância com os preceitos da venda consultiva. Leia as afirmações abaixo e assinale seu grau de concordância em cada uma delas. Lembre-se que você deve avaliar a situação real de sua organização e não a situação ideal. 

1.- PRÉ-VENDA

a) Em minha organização, os vendedores procuram conhecer todos os aspectos da situação do cliente, em especial sua cadeia de valor, de forma a conhece-la tão bem ou melhor que o próprio cliente antes de marcarem a visita de vendas.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

b) Em minha organização, os vendedores procuram identificar os pontos fortes e fracos do cliente e de seus principais concorrentes.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

c) Em minha organização, os vendedores procuram identificar as necessidades, desejos e preferências dos clientes finais dos nossos clientes.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

d) Em minha organização, os vendedores procuram identificar as pessoas que participam do processo de compra e seus papéis na compra a fim de adequar sua abordagem a cada um deles.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

e) Em minha organização, os vendedores conhecem a fundo nossos produtos e serviços a fim de identificar em que situações eles podem servir de solução para os problemas dos clientes.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

f) Em minha organização, os vendedores conhecem bem a trajetória tecnológica do setor de negócios do cliente, identificando possíveis descontinuidades.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

g) Em minha organização, os vendedores identificam, ainda na pré-venda, que informações deverão ser buscadas quando estiverem frente-a-frente ao cliente.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

h) A organização disponibiliza aos vendedores os recursos indispensáveis para a coleta das informações necessárias para a venda.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

  2.- VENDA

i) Os vendedores iniciam a venda de forma profissional, apresentando-se a apresentando a empresa à qual representam.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

j) Os vendedores têm conhecimentos e habilidades suficientes para conduzir a entrevista visando incentivar o cliente a dela participar e a conseguir as informações que faltam.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

k) Os vendedores praticam a escuta ativa, ou seja, permitem o cliente expor suas necessidades e buscam identificar necessidades não-declaradas e problemas não-identificados (lêem nas entrelinhas).

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

l) Os vendedores estão conscientes de que o objetivo da relação comercial é a criação e manutenção de relacionamentos de longo prazo em detrimento de, tão somente, vender um produto ou serviço, e agem dessa forma.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

m) Os vendedores estão conscientes de que devem ajudar o cliente a estabelecer objetivos e metas para seu negócio e a identificar todas as possíveis formas de alavancar seu desempenho.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

n) Os vendedores estão conscientes de que devem identificar e enfatizar como seus produtos e serviços solucionarão os problemas dos clientes em detrimento da ênfase em benefícios e características.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

o) Os vendedores comunicam-se eficientemente com as demais áreas da empresa de forma a garantir que não prometerão mais aos clientes do que poderão cumprir.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

p) Os vendedores somente procuram fechar a venda quando têm certeza de que identificaram a melhor solução para os problemas do cliente.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

3.- PÓS-VENDA

q) Os vendedores e gerentes de vendas atuam de forma a garantir que as promessas feitas na venda serão cumpridas pelas demais áreas da empresa.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

r) Os vendedores acompanham, de forma adequada, a implementação da solução proposta.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

s) Os vendedores certificam-se e garantem a solução dos problemas dos clientes, mesmo quando a responsabilidade final de uso é do cliente.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

t) Os vendedores mantêm ágeis canais de comunicação com o cliente, fazendo follow-up e resolvendo prontamente qualquer problema que surja na implementação da solução.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

4.- SISTEMAS GERENCIAIS

u) Os processos de recrutamento e seleção enfatizam a escolha de vendedores capazes de construir e manter relacionamentos e cumprir promessas em detrimento de vendedores hábeis em fechar vendas.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

v) Os programas de treinamento enfatizam o desenvolvimento de competências de relacionamento em detrimento de técnicas de vendas.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

x) Os sistemas de avaliação e remuneração enfatizam a manutenção do relacionamento e a satisfação do cliente em detrimento do volume de vendas.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

w) A gerência comercial mostra-se presente  e apóia o trabalho dos vendedores em situações difíceis ao invés de cobrar apenas números frios.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente

y) A área de vendas é vista como importante fonte de informação e conhecimento para a atuação da empresa.

(   )      Concordo plenamente

(   )      Concordo parcialmente

(   )      Não concordo nem discordo

(   )      Discordo parcialmente

(   )      Discordo plenamente


ANÁLISE DE RESULTADOS

Escreva, nos parênteses, a quantidade de respostas obtidas em cada opção, multiplique pelo numeral indicado ao lado de cada opção e conte os pontos obtidos.
 

(   )      Concordo plenamente (multiplique por 5)

(   )      Concordo parcialmente (multiplique por 4)

(   )      Não concordo nem discordo (multiplique por 3)

(   )      Discordo parcialmente (multiplique por 2)

(   )      Discordo plenamente (multiplique por 1)

CLASSIFICAÇÃO 

a) Menos de 50 pontos:

A equipe de vendas de sua empresa ainda pratica a venda por estímulo-resposta. Os vendedores mostram-se menos interessados em oferecer soluções adequadas para os clientes e mais interessados em fechar a venda a qualquer custo, o que pode acarretar problemas para o futuro da empresa. Identifique onde estão os principais problemas e elabore um plano de ação visando solucioná-los.

b) Entre 50 e 80 pontos:

Sua equipe de vendas já começa a apresentar sinais de melhorias, embora ainda esteja distante da venda consultiva. Em determinados aspectos os vendedores atuam adequadamente, em outros, continuam a utilizar práticas antiquadas. Identifique os problemas e elabore um plano de ação.

c) Entre 80 e 110 pontos:

A equipe de vendas de sua empresa está quase praticando a venda consultiva. Faltam pequenos ajustes, possivelmente fáceis de serem identificados e corrigidos.

d) Acima de 110 pontos:

Parabéns. Sua equipe de vendas atua visando criar um forte diferencial para a empresa. Aborda o cliente adequadamente e tem forte capacidade de garantir sua fidelização. Contudo, não esmoreça. Lembre-se que se não for feito um trabalho de manutenção, ela pode perder rendimento.

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